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中班主题制作图书教案反思

栏目:中班主题教案

中班主题制作图书教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,让幼儿了解一些小物的特点,尝试按小动物的特点进行分类,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看制作图书教案吧。

中班主题制作图书教案反思

   活动设计背景
  有一次我在与我班幼儿进行谈话时,发现我班大部分幼儿都非常喜欢小动物,喜欢看有小动物的图书,我想如果我和幼儿一起制作小动物的图书,这样不但能让幼儿了解一些动物的特点,还能提高幼儿读书的兴趣。

  活动目标
  1.让幼儿了解一些小物的特点。
  2.尝试按小动物的特点进行分类。
  3.体验师生共同合作的乐趣。
  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5.培养幼儿敏锐的观察能力。

  教学重点、难点
  能准确地按动物的特点进行分类

  活动准备
  教师与幼儿一起小动物的图片(包括能飞的、能跑的、能游的、能爬的)A4纸若干;固体胶

  活动过程
  一、开始环节
  出示图片引起幼儿兴趣

  二、基本环节
  1.请幼儿到前面观察图片说出小动物的名称
  2.教师与幼儿交谈
  这些小动物们有什么不同?
  它们是怎样活动的?
  哪些小动物会飞?
  哪些小动物会游?
  哪些小动物会跑?
  哪些小动物会爬?
  3.为小动物找家
  请幼儿将会飞、会游、会跑、会爬的小动物分类放好
  4.制作图书
  请幼儿将小动物的图片粘贴在A4纸上,将粘有同类小动物图片的纸放在一起,教师与幼儿一起装订图书。

  三、结束环节
  师生共同翻看图书,体验共同合作的乐趣。

  活动延伸
  可以选择幼儿喜欢的植物、交通工具等继续制作图书。

  教学反思
  我这节课的设计符合中班幼儿的年龄特点,在活动过程中以幼儿为主体,我只在适当的时候给幼儿一些帮助。但在与幼儿交谈的过程中,我发现有些幼儿对小动物的特点了解不够,这节课动物图片准备的过多,这说明我对班中幼儿了解不足,我会在以后图书角活动中让幼儿慢慢了解一些动物的特点。

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