中班主题制作图书教案反思

中班主题制作图书教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，让幼儿了解一些小物的特点，尝试按小动物的特点进行分类，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看制作图书教案吧。

 　　活动设计背景
　　有一次我在与我班幼儿进行谈话时，发现我班大部分幼儿都非常喜欢小动物，喜欢看有小动物的图书，我想如果我和幼儿一起制作小动物的图书，这样不但能让幼儿了解一些动物的特点，还能提高幼儿读书的兴趣。

　　活动目标
　　1.让幼儿了解一些小物的特点。
　　2.尝试按小动物的特点进行分类。
　　3.体验师生共同合作的乐趣。
　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5.培养幼儿敏锐的观察能力。

　　教学重点、难点
　　能准确地按动物的特点进行分类

　　活动准备
　　教师与幼儿一起小动物的图片（包括能飞的、能跑的、能游的、能爬的）A4纸若干；固体胶

　　活动过程
　　一、开始环节
　　出示图片引起幼儿兴趣

　　二、基本环节
　　1.请幼儿到前面观察图片说出小动物的名称
　　2.教师与幼儿交谈
　　这些小动物们有什么不同？
　　它们是怎样活动的？
　　哪些小动物会飞？
　　哪些小动物会游？
　　哪些小动物会跑？
　　哪些小动物会爬？
　　3.为小动物找家
　　请幼儿将会飞、会游、会跑、会爬的小动物分类放好
　　4.制作图书
　　请幼儿将小动物的图片粘贴在A4纸上,将粘有同类小动物图片的纸放在一起,教师与幼儿一起装订图书。

　　三、结束环节
　　师生共同翻看图书，体验共同合作的乐趣。

　　活动延伸
　　可以选择幼儿喜欢的植物、交通工具等继续制作图书。

　　教学反思
　　我这节课的设计符合中班幼儿的年龄特点，在活动过程中以幼儿为主体，我只在适当的时候给幼儿一些帮助。但在与幼儿交谈的过程中，我发现有些幼儿对小动物的特点了解不够，这节课动物图片准备的过多，这说明我对班中幼儿了解不足，我会在以后图书角活动中让幼儿慢慢了解一些动物的特点。