幼儿园学习网

展开

首页>小班音乐教案

小班音乐《我的好妈妈》教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐《我的好妈妈》教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈,学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看《我的好妈妈》教案吧。

小班音乐《我的好妈妈》教案反思

   活动设计背景
  理解妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。

  活动目标
  1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。
  2、学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。
  3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  教学重点、难点
  能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》

  活动准备
  茶杯一只

  活动过程
  一、复习律动:听音乐节律,做动作。

  二、学习歌曲:我的好妈妈。
  1、介绍歌曲名称。
  教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈。
  2、教师一边表演,一边进行范唱。
  3、提问:妈妈下班回家,她的孩子对妈妈说什么?
  他为妈妈做什么事?
  4、按歌曲节奏学念歌词。
  5、幼儿学习歌曲3-4遍。
  每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。
  提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

  三、音乐游戏:找小猫。

  教学反思
  《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入,亲切、自然,这样迅速的吸引了幼儿的注意力,使幼儿在愉快的气氛中,主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣,紧密相连,使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连,是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力,并和生活联系紧密。同时,还锻炼了幼儿的语言表达能力,使音乐教学渗透到其它学科,成为一整体。本堂课,幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够,导致课堂气氛不够热烈,在以后的音乐教学活动中有待加强。

相关教案