小班主题小白兔学本领教案反思

小班主题小白兔学本领教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，增强幼儿身体素质，锻炼幼儿大动作协调能力和腿部力量，能双脚跳跃，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小白兔学本领教案吧。

 　　活动设计背景
　　随着天气逐渐变冷，幼儿外出活动的欲望减低，陆续有感冒的情况出现。《幼儿园教育指导纲要》在小班健康领域的内容和要求中指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高机能的协调性、灵活性。为了增强幼儿自身的抵抗力和运动量，故开展此活动。

　　活动目标
　　1、增强幼儿身体素质，锻炼幼儿大动作协调能力和腿部力量。
　　2、能双脚跳跃。
　　3、乐意参加体育活动并体验集体游戏的乐趣。
　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　重点：增强幼儿的身体素质，锻炼幼儿大动作协调能力和腿部力量
　　难点：能双脚连续跳跃。

　　活动准备
　　1、小椅子六把、一定长度的橡皮筋三根（上面系好各种颜色的小花）、各种各样的水果若干、大筐四个
　　2、活动场地图
　　3、音乐:《小兔子乖乖》 《糖果仙子之舞》

　　活动过程
　　一、情景导入
　　1、教师扮演小白兔妈妈，幼儿扮演小白兔。
　　2、 以小白兔妈妈和小白兔在草地上一起玩耍为情境，引导幼儿做伸臂、弯腰、踢腿和跳跃等动作活动身体（引导幼儿用各种方法跳：双腿跳、单腿跳、跨跳等）。

　　二、尝试双脚跳过障碍物
　　1、教师：兔宝宝们，你们看前面有什么？（有许多好吃的水果）
　　2、 教师：我们把水果运回家吧。路上有一片小花挡住了我们怎么办呢？
　　3、 幼儿尝试跳过去，教师提醒幼儿：脚不要碰到小花。

　　三、提示动作要领
　　1、请幼儿展示自己是怎么跳过小花的。
　　2、 教师演示：双脚并拢跳过障碍物，注意千万别踩到小花了。
　　3、 幼儿再次学习，教师巡回指导。

　　四、游戏：小白兔运水果
　　1、将幼儿分两组（10人一组），站在起点。同一组的幼儿轮流出发，跨过花丛，每人拿一个水果回来。最后看哪组小白兔先把所有的水果都运了回来。
　　2、教师提示幼儿：兔宝宝们运水果时要小心，小花一排比一排高，鼓励幼儿跨过最高的花丛。

　　五、放松身体，回室内分享水果

　　教学反思
　　小班是游戏化的一日生活，在本此活动中大部分幼儿轻松完成活动目标，但对个别年龄较小幼儿吸引力还不够。本次活动还可以在环节设计上多变幻些方式，例如:可让年龄小的幼儿加入钻爬动作；可让较大的幼儿辅助小的完成难度较大的动作。另外可以将器械的距离和高度调整为大小、高低不一。本次活动还可以继续延伸到晨间活动中。