大班中国画教案：熊猫

大班美术活动熊猫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏作品中熊猫活泼可爱、憨厚传神的形态，感受作品中物和景的和谐关系。感受画面的墨色变化，尝试用浓、淡墨表现熊猫。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班中国画熊猫教案吧。

幼儿园大班中国画教案：熊猫

活动目标
   1、欣赏作品中熊猫活泼可爱、憨厚传神的形态，感受作品中物和景的和谐关系。
   2、感受画面的墨色变化，尝试用浓、淡墨表现熊猫。
   3、能大胆表达对作品的感受，体验中国画的独特魅力。

活动准备
    1、幼儿已观察过熊猫，了解熊猫的基本特征以及生活习性。
    2、课件：吴作人的《熊猫竹石图》，多种动态的熊猫图片。
    3、国画工具材料。

活动过程
    1、教师播放课件，引导幼儿欣赏熊猫图。
 (1)观察熊猫的外形特征。
    教师：图上是什么？它们看上去怎么样？熊猫是什么颜色的？哪些地方是黑色的？哪些地方是白色的？它的耳朵是什么形状的？眼睛是什么形状的？像什么？它的四肢是什么样的？它的头和身体又是什么形状的？（幼儿观察、讨论）
   教师小结：熊猫的头和身体是圆圆的，耳朵、眼睛和四肢是黑的，耳朵是半圆形，眼睛是椭圆形，眼睛排列起来像个八字。
   (2)欣赏熊猫吃竹子、向前爬等不同动态图。
   教师：这个熊猫在什么地方？它在干什么？
   2、师幼共同讨论创作方法。
   (1)教师：先画熊猫的什么地方？怎样才能画出细细的线条？然后再画什么？
   (2)教师小结：可用大白云淡墨画熊猫的头和身体轮廓；用浓墨两笔对按的方法画出耳朵和眼睛；用浓璺按和拖的方法画出四肢。

   3、教师交代要求，幼儿创作。
   (1)鼓励幼儿大胆画出不同动态的熊猫。
   (2)教师：先想一想，你画的熊猫在干什么？在什么地方？

   4、集体欣赏、交流，引导幼儿从熊猫外形特征和各种动态来评价作品。
   教师：你喜欢哪幅作品？为什么？

参考资料

熊猫竹石图

   这幅作品充分体现了吴作人水墨渗化的技法。图中的熊猫憨态可掬，形象生动，较适合大班幼儿欣赏。教学中可以引导幼儿先通过整体欣赏画面来感受熊猫的憨态、可爱，再重点欣赏画家独特的用墨方法。

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