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中班主题活动拔打电话教案反思

栏目:中班主题教案

中班主题活动拔打电话教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,引导幼儿了解打电话的礼貌用语,培养幼儿良好的拨打电话的习惯,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看拔打电话教案吧。

中班主题活动拔打电话教案反思

   活动目标   
  1、引导幼儿了解打电话的礼貌用语。   
  2、培养幼儿良好的拨打电话的习惯。
  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、发展幼儿思维和口语表达能力。
  
  活动准备
  电话机、故事书《可佳打电话》、自制钟表、课件   

  活动过程   
  一、导入活动   
  师:今天老师给小朋友带来一篇好听的故事,故事的名字叫《可佳打电话》。   
  讨论:“故事里的可佳打电话时是怎样说的”。教师引导幼儿打电话不能大声嚷,要用委婉、礼貌的话向对方问好,并用简练的话语表达打电话的目的,通话毕要有礼貌的向对方说再见等。   

  二、 步骤   
  1、提问:在给别人打电话时应该怎样做?我这里有几个小客人也在给别人打电话,我们看看他做得对吗?   
  2、课件1:“晚上十点钟,正在睡觉的小熊被电话铃声吓了一跳,原来是小白兔打来的。”请小朋友说一说,小白兔这样做对吗?应该怎样做。引导幼儿知道打电话要选择时间,休息时不能打电话。中午休息时和晚上9点后都不能打电话。打扰别人休息是不礼貌的。教师拿出自制钟表,教师通过时间设定来巩固幼儿打电话的习惯。   
  3、看课件2:“小白兔在给别人打电话时,用力太大把电话给按坏了”的画面。请幼儿说一说这样做对吗?为什么?教师引导幼儿知道在按电话号时要轻轻的按。这样做才是有礼貌的好宝宝。教师通过电话玩具来帮助幼儿拨电话。   

  三、我会拨打电话
  教师创设情景,请幼儿拨打电话。如:现在是晚上8点,我要打电话告诉玲玲明天去爬山。。巩固幼儿拨打电话的习惯。

  四、了解拔打电话的礼仪三字经儿歌,巩固拔打电话的礼仪常识。
  打电话 择时段 休息时 勿致电 电话号 手轻按 接通后 语简练  
 
  活动延伸
  在区域里投放电话机供孩子们练习拔打电话的礼仪。

  活动反思
  对于中班幼儿来说,礼貌教育非常重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。让孩子在直观感受、参与、讨论的基础上形成正确的礼仪认识。将礼仪教育渗透在一日活动之中,使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶,促进幼儿全面和谐平衡地发展。 

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