大班音乐活动勤快人和懒惰人教案反思

大班音乐活动勤快人和懒惰人教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习歌曲，用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人，根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看勤快人和懒惰人教案吧。

 　　活动目标：
　　1、学习歌曲，用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人。
　　2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。
　　3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：
　　音乐磁带。

　　活动过程：
　　产生兴趣
　　——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉，成了懒惰人。
　　——你喜欢勤快人吗？为什么？你喜欢懒惰人吗？为什么？ 学唱歌曲。
　　——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。
　　——教师完整范唱一遍。
　　——勤快人做了什么？懒惰人又在干什么？
　　——教师弹琴演唱，幼儿跟唱。
　　——教师根椐歌词创编相应的动作。
　　——将幼儿分成两组，一组幼儿扮演勤快的，一组幼儿扮演懒惰的人，边唱边表演动作。

　　附歌词《勤快人和懒惰人》            
　　1=C 2/4            
　　1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |            
　　有 些 勤 快    人 呀，  正 在 厨 房    劳 动。  有 的 炒 菜，有 的 煮 饭，            
　　有 个 懒 惰    人 呀，  正 在 厨 房    睡 觉。  他 不 炒 菜，他 不 煮 饭，            
　　2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1            
　　有 的 在 蒸    馒 头，  有 的 炒 菜，  有 的 煮 饭，  有 的 在 蒸    馒 头。            
　　他 也 不 蒸    馒 头，  他 不 炒 菜，  他 不 煮 饭，  他 也 不 蒸    馒头。

　　活动反思：
　　这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲，本身是十分优秀的儿童歌曲作品，因而深受孩子们的欢迎。没有多久孩子们都学会了而且特别喜欢唱，在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上，起到了很好的效果！孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去，编出了新的歌曲，而且在平时的生活中也经常听到他们在唱这首歌，也会经常加入新的歌词。