小班音乐活动《小小蛋儿把门开》教案反思

小班音乐活动《小小蛋儿把门开》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过学习让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律，用好奇、欢快的情绪唱歌并能唱清歌词，唱准曲调，愿意与教师一起愉快歌唱，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看《小小蛋儿把门开》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过学习让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。
　　2、用好奇、欢快的情绪唱歌并能唱清歌词，唱准曲调，愿意与教师一起愉快歌唱。
　　3、知道鸡蛋是鸡妈妈生的，然后由鸡妈妈孵出小鸡。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　　活动准备：
　　鸡蛋一个

　　活动过程：
　　一、律动练声
　　1、《生活模仿动作》
　　2、《合拢放开》、
　　3、《这是小兵》、
　　4、《小鸟醒来了》、
　　5、《大雨和小雨》

　　二、导入活动
　　1、出示鸡蛋，小朋友你们看这是什么呀?鸡蛋是哪里来的?
　　2、鸡蛋里面有什么呢?教师做倾听状 “笃、笃、笃”咦?谁在叫“开门”?
　　3、哦!鸡妈妈生出蛋，蹲在蛋上孵呀孵，孵出小鸡来。小鸡就是从鸡蛋里孵出来的，小鸡要出来小蛋壳就要怎样呀?今天我们就要来学习一首新的歌曲，歌曲的名字叫《小小蛋儿把门开》。小朋友听：

　　三、欣赏歌曲
　　1、教师清唱歌曲示范，提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?
　　2、教师在伴奏下再次范唱歌曲，提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里还说了什么?
　　3、教师按节奏完整朗诵歌曲：原来这首歌曲里是这样说的。。。。。。

　　四、学习歌曲
　　1、教师弹唱带领幼儿分句念歌词
　　2、引导幼儿学唱歌曲请幼儿跟随教师完整学唱歌曲。
　　3、教师轻声演唱，幼儿大声演唱。
　　4、幼儿大声唱，教师小声唱。
　　5、幼儿完整演唱歌曲。
　　6、请幼儿跟随乐曲自由表演动作。

　　五、结束部分
　　1、歌表演《春天》。
　　2、小结活动下课。

　　活动反思：
　　这节课对我来说，我还是比较满意的。在没上之前我还比较紧张，不知道自己能不能上好把这节课上好，不过这些都是多余的。在第一环节，我能把小朋友的兴趣都拉过来(除了个别)，对小朋友来说，上音乐课他们很开心，因为又能唱又能在加上动作来表演，他们很喜欢展示自己，这样也能帮助他们来记住歌词，所以我并不担心他们。不过，我在道具方面可能还有欠缺，应该把小鸡出壳描述的更生动一点，像看动画那样，这样小朋友会更喜欢吧。