大班美术活动制作双桨小船教案反思

大班美术活动制作双桨小船教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过制作双桨小船，培养幼儿发散性思维和创新能力，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看制作双桨小船教案吧。

 　　活动目标
　　1、通过制作双桨小船，培养幼儿发散性思维和创新能力。
　　2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　5、感受作品的美感。

　　活动准备
　　泡沫盒盖、长竹签、长短不同的橡筋、大水盆等。

　　活动过程
　　看一看橡筋小船。
　　在泡沫快餐盒盖一端的中间剪出一个小矩形，套上一根橡筋，在橡筋中夹一片小木片，旋转小木片后放入水中，小船就会前进了。
　　解决的问题：怎样制作一只双桨小船? 幼儿讨论。
　　(1)在小船的两侧安上两个木桨。
　　(2)在小船的前后都安上桨。
　　(3)在小船的前面安上两个小桨。
　　我来做双桨小船。
　　(1)将两根长竹签插入快餐盒盖前后两端，在竹签的两端各套上一根橡筋圈，在橡筋圈中夹上木片，双桨小船就做好了。
　　(2)用四根竹签交叉插进快餐盒盖呈菱形状，在两个分叉口的外侧分别套上橡筋圈，再在橡筋圈中插上木片。
　　画一画我设计的方案。
　　说一说我的体验。
　　(1)小船前后有两个桨，跑得真快。
　　(2)我的小船偏航，可能是两边橡筋圈转的圈数不一样造成的。
　　(3)我做的小船能向前行驶，但不是很快。修改调整我的小船，使我的小船行驶得更快。

　　活动反思
　　整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象。今后在活动设计中这方面应考虑充分。以使得所有的幼儿都积极的参与到活动中来。