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小班语言活动春天的小雨教案反思

栏目:小班语言教案

小班语言活动春天的小雨教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,创造下小雨的情景,感受想象、创造带来的乐趣,根据观察想象,学说相关短语,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看春天的小雨教案吧。

小班语言活动春天的小雨教案反思

   活动目标:
  1、创造下小雨的情景,感受想象、创造带来的乐趣。
  2、根据观察想象,学说相关短语。
  3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:
  大树一棵,花草若干,小动物若干,太阳、乌云、小雨图片各一个,沙瓶人手一份。

  活动过程:
  师:“宝宝们,春天来了,草地上真美啊!我们一起到草地上去玩吧。看看草地上有什么啊?”
  幼:“有小草、小花、大树、各种各样小动物......”
  师:“看,太阳公公出来了,天气真好啊!我们一起在草地上唱歌、跳舞吧。”(音乐《春天》)
  师:“宝宝轻轻做下,看!太阳公公不见了,天阴了!哟,滴答滴答,怎么了啊?”
  幼:“下雨了”
  师:“沙沙沙,下小雨了,呀!小雨下下来了,宝宝把小手伸出来,让小雨来亲亲你的手心,好舒服呀!那小雨还可以亲哪里呢
  幼:“手背”
  师:“哦,小雨还可以亲亲手背呢!我们一起来让小雨亲亲手背。那还有谁告诉我小雨还可以亲亲哪里?我要请举手举的神气的小朋友告诉我!”
  幼:“手背、脸上、肩上......”
  师:“小雨亲了宝宝身上的这么多的地方,好舒服啊!”
  师:“现在小雨呀还要亲亲我们的草地呢!宝宝看看,小雨能亲亲草地上的什么呀?”
  幼:“大树、小花、小草......”
  师:“宝宝说了这么多小雨能亲到的地方,小雨可高兴了,现在呀让我们和小雨一起来跳个舞吧。”(音乐《花儿朵朵》)
  师:“宝宝和小雨一起跳舞开不开心啊!宝宝想不想小雨来亲亲你?好,现在小雨要来亲亲你们了,亲到以后宝宝就说谢谢小雨。”
  师:“小雨亲亲你。”
  幼:“谢谢小雨。”
  师:“小雨真高兴,它现在要来亲亲所有的宝宝了,小雨亲亲你们,宝宝说什么啊。”
  幼:“谢谢小雨。”
  师:“宝宝闭上眼睛 听!沙沙,沙沙沙; 沙沙,沙沙沙 。下小雨了,下小雨了!”
  师:“宝宝,小雨的声音好不好听呀,宝宝想不想来听听小雨的声音啊?”
  师:“现在每个宝宝到老师这里来拿一个罐子,我们一起来听听小雨的声音,好不好?”
  幼:“沙沙,沙沙沙,沙沙,沙沙沙。”
  师:“现在我们草地上的小花、小草也想听听

  活动反思:
  语言活动的本生应该具有生动性、准确性、趣味性,这样对于幼儿认知和情感态度方面的发展都具有重要意义。在本节课中开始的时候我先让孩子听了沙沙沙的春雨声音,引导幼儿回忆已有经验,然后用较为生动的语言,我边做动作表达,这么美的画面,我讲的仔细,孩子们也听得认真。

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