大班美术活动长大了做什么教案反思

大班美术活动长大了做什么教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩固幼儿对不同行业人们服装以及工作特点的认识，学习用绘画的形式表现自己向往的职业，能够大胆地画出自己的性别以及基本外形特征，同时表现简单的背景，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看长大了做什么教案吧。

 　　活动目标：
　　1、  巩固幼儿对不同行业人们服装以及工作特点的认识，学习用绘画的形式表现自己向往的职业。
　　2、  能够大胆地画出自己的性别以及基本外形特征，同时表现简单的背景。
　　3、  有长大的愿望，对自己的未来有美好的设想。
　　4、  让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、  培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1、  幼儿对不同职业的工作有一些了解。
　　2、  幼儿对人物画有一定的经验。

　　活动过程：
　　1、  讨论活动：长大了，你想做什么？在哪里工作？长大了，自己会变成什么样子？
　　——幼儿与同伴先交流自己的想法，讲述自己想从事的职业。
　　——鼓励幼儿在集体面前，大胆讲述自己喜欢的职业，教师出示相拥职业的人物图片。
　　——如果教师没有转杯这张图片，教师可以采用简笔画的形式在黑板上快速画下来，让幼儿感知人物的基本职业特征。（例如：马路上，开汽车的司机；医院里，穿白大褂的医生；农田里，收割的农民；在天上，开飞机的飞行员……）
　　2、  教师提出绘画要求：
　　——要画出自己长大的特征，要把自己放在画面的主要位置上。
　　——要画出自己想做的工作，让别人一看便知道你是做什么的。
　　3、  幼儿绘画创作活动
　　启发幼儿大胆地画出自己的理想，教师在幼儿创作过程中，帮助幼儿合理地安排画面。
　　幼儿相互阅读、相互评价作品。
　　重点是让幼儿看图相互猜测对方长大了想做什么？请幼儿把自己的理想和愿望讲给大家听，提醒幼儿注意倾听同伴讲述。

　　活动反思：
　　纲要中指出：“要鼓励幼儿用不同的艺术形式表达自己的情感、理解和想象，尊重每一个幼儿的想象和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。”“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同提高。”