大班音乐活动小小的船教案反思

大班音乐活动小小的船教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌词的内容，感受歌曲优美的旋律，学习用歌声、动作和绘画表现自己的认识和想象，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小小的船教案吧。

 　　活动目标 　　
　　1、理解歌词的内容，感受歌曲优美的旋律。 　　
　　2、学习用歌声、动作和绘画表现自己的认识和想象。 　
　　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　
　　活动重难点 　　
　　重点：幼儿活动中各方面能力的培养。 　　
　　难点：幼儿对活动参与的积极性。 　　

　　活动准备 　　
　　1、主题活动录音带，录音机一台。 　　
　　2、每个幼儿主题活动图画书《数星星》一册 　　

　　活动过程 　　
　　1、猜谜语。 　　
　　教师说出月亮的谜面：“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把剪刀。”鼓励幼儿根据谜面表达的意思猜出谜底。”引导幼儿思考：弯弯的月亮像什么？鼓励幼儿大胆想象，说出自己的想法。 　　
　　2、学唱歌曲。 　　
　　（1）教师完整的演唱歌曲《小小的船》1-2遍，让幼儿说一说自己听到了那句歌词，歌曲里唱了什么，帮助幼儿初步了解歌词内容。 　　
　　（2）请幼儿翻看主题活动图画书《数星星》第22页，教师播放歌曲录音，让幼儿倾听。提问：“听着这段音乐你想到了什么？这段音乐给你的感觉是怎样的？”引导幼儿想象在安静的夜晚，坐在月亮船上的感觉。 　　
　　（3）再次播放歌曲录音，让幼儿逐渐熟悉歌曲旋律和歌词，鼓励幼儿跟唱，感受三拍子歌曲舒缓优美的特点。 　　
　　（4）鼓励幼儿尝试创编相应的舞蹈动作，并让幼儿跟着音乐进行表演。 　　
　　3、绘画活动。 　　
　　教师播放音乐录音，引导幼儿想象自己坐在月亮船上的情景，鼓励幼儿通过绘画形式表现出来。绘画时提醒幼儿应注意月儿弯弯和船头翘的特点。

　　活动反思
　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。