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中班语言活动彩虹教案反思

栏目:中班语言教案

中班语言活动彩虹教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,各领域中的渗透,活动反思等内容,培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美,发展幼儿的语言表达能力,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看彩虹教案吧。

中班语言活动彩虹教案反思

   活动目标
  1、培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美。
  2、发展幼儿的语言表达能力。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备
  1、彩虹图片一张、录像机及录像带
  2、字卡若干
  3、录音机及音乐带
  4、实物投影一台
  5、知识经验准备:认识彩虹

  活动过程
  1、录像欣赏:彩虹,引起幼儿的注意。
  2、录像中有什么?它们都有哪些颜色?
  3、彩虹姐姐有几种颜色?她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓励幼儿说出自己不同的看法)
  4、老师配乐朗诵诗歌,请小朋友结合图片欣赏。
  5、你们喜欢这首诗歌吗?说一说自己的感受。(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)
  6、教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念2至3遍。
  7、听音乐做动作退场。

  各领域中的渗透
  1、科学领域:科学小实验《彩虹的形成》
  2、艺术领域:蜡笔画--彩虹
  3、生活中的渗透:留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察。
  4、环境中中的渗透:制作彩虹布置环境。
  5、家庭教育:家长带领幼儿在雨后观看彩虹,丰富彩虹的相关知识。

  活动反思
  让孩子发挥想象,试着说一说如果有一条彩虹摆在你面前你打算干什么呢?让孩子畅所欲言,发挥想象,锻炼孩子说话和想象的能力。

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