小班音乐活动打拍子教案反思

小班音乐活动打拍子教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动反思等内容，激发幼儿对音乐活动的乐趣，乐意敲打会发声的器具，体验探索的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看打拍子教案吧。

 　　设计思路：
　　在区角活动时，孩子们喜欢玩奶粉罐，用来敲敲、坐坐、滚滚，我想利用奶粉罐培养幼儿的节奏和节拍感，让幼儿跟着音乐敲打，从而培养幼儿对音乐的兴趣。

　　活动目标：
　　1、激发幼儿对音乐活动的乐趣。
　　2、乐意敲打会发声的器具，体验探索的乐趣。
　　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。
　　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　活动准备：
　　1、每人一个奶粉罐，一次性筷子。
　　2、音乐磁带、录音机。

　　活动过程：
　　1、教师用手敲打奶粉罐，引起幼儿兴趣。师：小朋友，你们听听是什么声音？（幼儿自由猜测）
　　2、教师出示奶粉罐，再次拍打发出声音，并发给幼儿每人一个让幼儿自由拍打。
　　3、教师放音乐，请幼儿跟着音乐节奏拍打。
　　（1）第一段请幼儿坐在位置上敲打。
　　（2）第二段请幼儿起立，在位置前面边走边敲打。
　　4、发给幼儿每人一根筷子，请幼儿用筷子敲打奶粉罐，感受和用手拍有什么不同。
　　5、教师再次放音乐，请幼儿在A段时敲打奶粉罐盖子，B段是敲打底部。
　　6、教师将筷子收回，请幼儿跟着音乐边敲边离开教室。

　　活动反思：
　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。