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大班主题活动神奇的变化教案反思

栏目:大班主题教案

大班主题活动神奇的变化教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,有探索、发现事物变化的兴趣,体验变化带来的快乐,感知两原色变三色的的变化,并能用语言大胆地表述,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看神奇的变化教案吧。

大班主题活动神奇的变化教案反思

   活动目标:
  1、有探索、发现事物变化的兴趣,体验变化带来的快乐。
  2、感知两原色变三色的的变化,并能用语言大胆地表述。
  3、能选择自己喜欢的颜色正确的涂色。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  活动准备:
  1、认识多种颜色
  2、材料准备:红、黄、蓝颜料,勺,棉签,卡纸等

  活动过程:
  一、幼儿自由操作:
  1、老师提问引导幼儿参观好的环境,激发幼儿活动兴趣。
  提问:你看到了什么?你认识哪些颜色?如果吧两种颜色混在一块,会发生什么变化啊?
  2、提出操作要求。鼓励幼儿大胆尝试并做记录。
  要求幼儿保持环境、他人、自己的清洁,有目的、有秩序的用相应的小勺取放颜料,不混淆,用过的棉签放进垃圾桶里。
  3、幼儿交流:
  幼儿与幼儿之间的交流,幼儿与老师之间的交流,并请个别幼儿大胆的展示自己的发现,给与肯定;表扬哎清洁的幼儿。

  二、幼儿操作:涂色活动
  1、教师出示一张画有图案的白色卡纸,引发幼儿涂色的兴趣。
  2、请一幼儿上台示范涂色,师进行纠正。
  3、师讲解涂色方法:用棉签蘸取适量的颜料,朝一个方向均匀的涂色,尽量不涂到线条外。
  4、鼓励幼儿又能够自己喜欢或调制的颜色进行涂色。教师巡回观察幼儿涂色,指导个别幼儿,及时给予肯定。

  三、评价活动:
  1、幼儿展示自己的作品,相互参观,相互评价。
  2、教师挑几幅具有代表性的作品进行评价,激发幼儿下次活动的兴趣。

  活动反思:
  本次活动我与幼儿充分互动,孩子与老师提供的材料之间也是充分互动,因此活动中孩子兴趣很浓,对于本次活动的目标也很好的完成了。

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