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大班社会活动讨厌的沙尘暴教案反思

栏目:大班社会教案

大班社会活动讨厌的沙尘暴教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识"沙尘暴"这一天气现象,及对人类的危害,知道植树能控制风沙,培养幼儿的环保意识,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看讨厌的沙尘暴教案吧。

大班社会活动讨厌的沙尘暴教案反思

   设计思路:
  今年我们这里出现了沙尘天气。连续几天的大风沙,孩子们只能躲在活动室里,失去了每天两个小时户外活动的快乐时光,孩子们沮丧极了。由于这种坏天气使孩子们有了切身体会,每天都在讨论着。我借此机会组织了此活动。

  活动目标:
  1、认识"沙尘暴"这一天气现象,及对人类的危害。
  2、知道植树能控制风沙,培养幼儿的环保意识。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动重难点:
  活动重点:"沙尘暴"形成的原因。
  活动难点:植物能阻挡沙尘。

  活动准备:
  1、 在有"沙尘暴"天气的日子里,引导幼儿观察"沙尘暴"天气的特征。
  2、 收集"沙尘暴"天气给人们造成的危害图片、及录相带,供幼儿了解。
  3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。

  活动过程:
  一、 导入活动-说说沙尘暴
  1、 观看沙尘暴的录像,引出"沙尘暴"天气提问:
  1) 这是什么样的天气?
  2) 你是从哪儿听说的"沙尘暴"天气?

  二、 基本活动--知道"沙尘暴"形成的原因及植物能阻挡沙尘
  1、 提问:"沙尘暴"天气的特征:
  风很猛,风中夹着很多的沙子,时间有时长,有时短。
  讨论:"沙尘暴"给人们带来的危害。
  2、 讨论:为什么会出现沙尘天气?沙子是从哪儿来的?了解"沙尘暴"形成的原因。
  1) 播放人为的砍伐树木、破坏草原,致使土地沙化的录像。
  2) 再提问:沙子是从哪儿来的?
  引导幼儿说出多植树,保护绿色植被。
  3、 做小实验。
  1) 让小朋友想办法把一盘沙"吹"起来。
  2) 请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。

  活动反思:
  兴趣是学习的动力,灵活多样的活动方式是增长知识的手段,动手动脑是探索发现的途径。这次活动课,孩子们兴趣盎然,积极性极高,不但知道沙尘暴,更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达,还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。

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