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中班数学活动认识数字7教案反思

栏目:中班数学教案

中班数学活动认识数字7教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量,能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看认识数字7教案吧。

中班数学活动认识数字7教案反思

   活动目标
  ⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。
  ⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。
  ⒊培养幼儿对数字的认识能力。
  ⒋积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
  ⒌引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备
  音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。

  活动过程
  ㈠ 游戏捕鱼
  ⒈教师:今天天气真好,猫妈妈带你们一起出去玩吧!看我们来到哪里啊?(小河)
  让我们一起来钓鱼吧!
  ⒉个别幼儿讲述钓了几条鱼,并送到相应的篮子里。
  ⒊集体送鱼。

  ㈡认识数字7
  ⒈教师:小鸭子想吃鱼,我们看看来了几只小鸭子?小鸭子和小鱼哪个多?小鸭子能吃饱吗?那有什么好办法?《添上一只鸭子》,又游走一只小鸭子,现在哪个多?要让他们数量一样多有什么好办法?《去掉一条鱼》
  ⒉教师:数字7象什么?数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么?

  ㈢游戏猫捉老鼠
  ⒈教师:听,谁的声音?(老鼠)教室里有许多的老鼠,请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。
  ⒉幼儿操作

  ㈣听音乐玩游戏(猫捉老鼠)

  活动反思
  通过这次教研活动,孩子们对7有了初步的认识,也能正确表述7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速,幼儿操作时减少量,用三个数字,这样能缩短幼儿操作时间,让幼儿在评价环节多说一说,平衡语言表述能力与观察能力。

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