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小班音乐活动两个朋友教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动两个朋友教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,学会演唱歌曲,唱出亲切、活泼的情绪,通过玩手指游戏和身体动作来熟悉歌曲,培养唱歌的兴趣,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看两个朋友教案吧。

小班音乐活动两个朋友教案反思

   活动目标:
  1、学会演唱歌曲,唱出亲切、活泼的情绪。
  2、通过玩手指游戏和身体动作来熟悉歌曲,培养唱歌的兴趣。
  3、积极参与活动,学习与同伴进行情感交流。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  手指木偶若干

  活动重难点:
  重点:学唱歌曲,享受歌唱活动的乐趣。
  难点:根据歌词和节奏大胆表现并迁移自己的情感与人交流。

  活动过程:
  一、出示手指木偶,引出课题。

  二、玩手指游戏,熟悉歌词。
  1、老师朗诵歌词并示范用两个手指分别为两个朋友做碰指、绕指、弯指关节活动。
  2、 幼儿在老师的带领下试着玩手指游戏,教师边玩边念歌词。幼儿熟悉歌词。

  三、幼儿学唱歌曲
  1、 教师继续出示新的手指木偶,边玩手指游戏边范唱。
  2、 幼儿自己边玩游戏边学唱歌曲。

  四、迁移情感,结伴游戏,完整地表现歌曲。
  1、幼儿与教师边玩边唱。
  2、 与同伴两人玩手指游戏。边玩边唱歌。
  3、 幼儿自由结伴用身体动作来表现歌曲,体验快乐的情感。
  4、 邀请客人老师边玩边唱。

  活动反思:
  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

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