小班音乐活动两个朋友教案反思

小班音乐活动两个朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，学会演唱歌曲，唱出亲切、活泼的情绪，通过玩手指游戏和身体动作来熟悉歌曲，培养唱歌的兴趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看两个朋友教案吧。

 　　活动目标：
　　1、学会演唱歌曲，唱出亲切、活泼的情绪。
　　2、通过玩手指游戏和身体动作来熟悉歌曲，培养唱歌的兴趣。
　　3、积极参与活动，学习与同伴进行情感交流。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：
　　手指木偶若干

　　活动重难点：
　　重点：学唱歌曲，享受歌唱活动的乐趣。
　　难点：根据歌词和节奏大胆表现并迁移自己的情感与人交流。

　　活动过程：
　　一、出示手指木偶，引出课题。

　　二、玩手指游戏，熟悉歌词。
　　1、老师朗诵歌词并示范用两个手指分别为两个朋友做碰指、绕指、弯指关节活动。
　　2、 幼儿在老师的带领下试着玩手指游戏，教师边玩边念歌词。幼儿熟悉歌词。

　　三、幼儿学唱歌曲
　　1、 教师继续出示新的手指木偶，边玩手指游戏边范唱。
　　2、 幼儿自己边玩游戏边学唱歌曲。

　　四、迁移情感，结伴游戏，完整地表现歌曲。
　　1、幼儿与教师边玩边唱。
　　2、 与同伴两人玩手指游戏。边玩边唱歌。
　　3、 幼儿自由结伴用身体动作来表现歌曲，体验快乐的情感。
　　4、 邀请客人老师边玩边唱。

　　活动反思：
　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。