大班音乐活动孔雀舞教案反思

大班音乐活动孔雀舞教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，让幼儿初步接触傣族舞，学会傣族舞中“孔雀指”“三道弯”的基本动作，体验傣族舞优美的旋律和舞姿，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看孔雀舞教案吧。

 　　活动目标：
　　1．让幼儿初步接触傣族舞，学会傣族舞中“孔雀指”“三道弯”的基本动作。
　　2．体验傣族舞优美的旋律和舞姿。
　　3．经过舞蹈活动促进全身运动。
　　4．通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
　　5．体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动过程：
　　一．舞蹈欣赏：（感受舞蹈，感受音乐）
　　1．欣赏教师舞蹈。
　　2．“你发现老师跳舞的时候像什么？”
　　“老师是怎么做的？”
　　3．请幼儿学习动作。
　　4．引导幼儿学习“孔雀指”和“三道弯”。
　　5．介绍孔雀舞的由来
　　小朋友你知道孔雀舞是哪个民族的吗？
　　“傣族人民喜爱和崇尚孔雀，不但许多人家中饲养孔雀，而且把孔雀视为善良，智慧，美丽和吉祥幸福的象征。”
　　6．看一下傣族人民的服装。

　　二．创设情景，学习舞蹈。
　　1．“今天，老师来做孔雀妈 妈，也来跳跳孔雀舞。”（教师唱谱）小孔雀跟着妈 妈散步。
　　2．孔雀是怎样散步的？
　　3．小孔雀们可爱比美了，他们的羽毛很漂亮。我们来看一下孔雀开屏的图片。
　　4．可以怎样理羽毛呢？
　　5．这一次，孔雀们要比造型，他们抬起高傲的头。

　　三．完整舞蹈
　　1．戴上头饰舞蹈。
　　“老师发现小朋友跳舞的时候像一只只美丽的小孔雀，今天老师也给大家准备了漂亮的头饰，请大家按着你标记的颜色来戴相应的头饰。”
　　2.  请幼儿间隔站，面向圆上。
　　3.  完整舞蹈。提醒幼儿比美时变成单圈面对面。
　　4. 听音乐退场。

　　活动反思：
　　我们在活动中所看到的，是幼儿通过一系列循序渐进的活动，在音乐、舞蹈、语言、创造、合作等方面获得的综合发展。这样的高质量的发展，是教师精心培养的结果。同时，也正是因为有了良好的发展基础，在这次活动中该班级的幼儿才能够有这样精彩的表现。