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中班主题活动我们的飞机场(我是建筑师)教案反思

栏目:中班主题教案

中班主题活动我们的飞机场(我是建筑师)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习分工合作,共同计划,设计构造想象中的飞机场,并体验共同构造的兴趣,能积极参加讲评活动,对某一物体和布局提出修改意见,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看我们的飞机场(我是建筑师)教案吧。
   活动目标:
  1、学习分工合作,共同计划,设计构造想象中的飞机场,并体验共同构造的兴趣。
  2、能积极参加讲评活动,对某一物体和布局提出修改意见。
  3、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。
  4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  5、提高幼儿思维的敏捷性。

  活动准备:
  飞机场的候机室(宇宙星积木)。

  活动准备:
  1、对飞机及飞机场开展探索活动,幼儿对此有一定的了解。
  2、材料:雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。

  活动过程:
  一、 谈话导入
  1、 谁乘过飞机?你是到哪里上飞机的?(请乘过飞机的幼儿介绍)
  2、 噢,要换好几辆车才能上飞机,真够累的,要是我们这儿有飞机场就好了。(引起幼儿共鸣) 
  3、 那我们一起来设计一个飞机场,好吗?
  4、 瞧!老师已经设计了一个候机室,想想旁边还有些什么?(幼儿讨论)

  二、 引导分工、合作
  1、 把幼儿讨论交流的情况分类。(汽车、飞机、周围建筑物、景物)
  2、 幼儿讨论布局后一起商量分工。(老师观察幼儿商量分工情况,需要时参与讨论)

  三、 幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构

  四、 展示、交流、分享快乐
  1、 我们小朋友设计的飞机场真漂亮!
  2、 请幼儿介绍。
  3、 给飞机场取个名。(幼儿取名)

  五、 小结

  六、 将来我们的**飞机场建好了,许多人都到我们这儿来乘飞机,看到这么漂亮的飞机场,肯定会问“是谁设计的?”原来是我们XX幼儿园大的小朋友啊!真了不起!

  活动反思:
  觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受,有自己的体验,有自己的选择,我们应该尊重他们,满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪明可人的、欢快活泼的小朋友,这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长,养成良好的思维习惯,学习习惯,课堂教学环境才能活而不乱,张扬个性,有自己的思维方式,自己的奇思妙想。

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