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大班语言飞呀飞教案反思

栏目:大班语言教案

大班语言飞呀飞教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能大胆想象,表达自己的想法,会把想到的办法编成故事讲出来,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看飞呀飞教案吧。

大班语言飞呀飞教案反思

   活动目标:
  1、能大胆想象,表达自己的想法。
  2、会把想到的办法编成故事讲出来。
  3、在理解故事的基础上,尝试续编故事。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备:
  图片、笔、课件

  活动过程:
  1、看见小鸟在天上飞,小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天,你们觉的他们能飞上天吗?为什么?
  2、启发幼儿想办法帮助这些小动物,并画下来
  师:他们怎样才能飞上天?谁来帮他们想一个好办法?你为什么会想这个办法?
  把你们想好的办法画在这张纸上。
  3、幼儿根据画面内容编故事
  师:把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。
  你的故事是怎样的?说给大家听一听。
  4、拓展经验
  师:你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天,那地上还有谁没有飞上天呢?怎样才能让大象也飞上天呢?
  5、你想飞上天吗?为什么?你有什么办法?
  6、欣赏故事
  师:今天老师带来了一个关于“飞行”的故事,我们一起来听一听。
  7、结束
  师:今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天,他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞,我们一起飞着去找它们吧!

  活动反思:
  《纲要》中指出:要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”具体地说,就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的儿童文学作品。

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