大班语言飞呀飞教案反思

大班语言飞呀飞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆想象，表达自己的想法，会把想到的办法编成故事讲出来，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看飞呀飞教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能大胆想象，表达自己的想法。
　　2、会把想到的办法编成故事讲出来。
　　3、在理解故事的基础上，尝试续编故事。
　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　活动准备：
　　图片、笔、课件

　　活动过程：
　　1、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天，你们觉的他们能飞上天吗？为什么？
　　2、启发幼儿想办法帮助这些小动物，并画下来
　　师：他们怎样才能飞上天？谁来帮他们想一个好办法？你为什么会想这个办法？
　　把你们想好的办法画在这张纸上。
　　3、幼儿根据画面内容编故事
　　师：把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。
　　你的故事是怎样的？说给大家听一听。
　　4、拓展经验
　　师：你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天，那地上还有谁没有飞上天呢？怎样才能让大象也飞上天呢？
　　5、你想飞上天吗？为什么？你有什么办法？
　　6、欣赏故事
　　师：今天老师带来了一个关于“飞行”的故事，我们一起来听一听。
　　7、结束
　　师：今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天，他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞，我们一起飞着去找它们吧！

　　活动反思：
　　《纲要》中指出：要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”具体地说，就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的儿童文学作品。