大班儿歌剪窗花教案反思

活动目标
1.要求幼儿在理解儿歌内容的基础上，学会有感情地背诵儿歌。
2.引导幼儿感受儿歌的意境美和韵律美。
3.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动材料
1.主题活动录音带，录音机，剪好的窗花。
2.幼儿主题活动图画书《新年贺卡》。
活动过程
1.欣赏活动室的窗花。
2.教师给幼儿表演剪窗花。
3.欣赏录音儿歌。
4.根据儿歌内容提问，引导幼儿用儿歌的句子来回答，帮助幼儿理解和记忆儿歌。
5.以整体跟读的方法进行学习 儿歌。
6.教师与幼儿表演儿歌。
7.指导幼儿剪窗花。
儿歌：
小剪刀，咔嚓嚓，
奶奶在家剪窗花。
剪朵梅花五个瓣，
剪只喜鹊叫喳喳。
剪出雪花漫天撒，
剪个福字头朝下。
再剪一个胖娃娃，
抱着鲤鱼笑哈哈。
抱着鲤鱼笑哈哈。
活动反思：
通过剪窗花活动，我认识到活动的价值，它可以作为教学活动的延伸，延续幼儿的兴趣，延续活动中没达成的目标，或者作为教学活动目标的提升。同时给幼儿自由、宽松的空间，足够的探索实践以及教师有针对性的指导，更利于幼儿操作与探索，也更利于目标的达成。