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大班社会应该怎么做教案反思

栏目:大班社会教案

这是大班社会应该怎么做教案反思,是优秀的大班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

大班社会应该怎么做教案反思

活动目标:
  1.学习处理突发事件的一些简单的应急方法。
  2.学会关爱自己和周围的人。
  3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
  活动准备:1.活动前编排好情境表演(见"教学材料")。
  2.幼儿用书:《应该怎么做》。
  活动过程:
  1.师幼观看情境表演。教师引导幼儿讨论遇到突发事件时应该怎么做。
  教师:如果你遇到了这些事,你会怎么做?
  幼儿讨论,同伴间相互交流自己的处理方法。
  教师小结:当奶奶突然生病时,可打电话告诉爸爸、妈妈;如果找不到爸爸、妈妈,可以打120急救电话。如果在外面和家人走散了,可以在原地不动等候;也可以找工作人员通过广播寻找。一个人在家时,有陌生人敲门时不能开。
  2.讨论常用的紧急电话号码。
  教师:如果我们遇到一些紧急事情时,可以使用哪些电话号码?
  幼儿交流,教师在黑板上写出相应的号码。
  师幼讨论:打紧急电话时应该说什么?
  师幼共同小结:打紧急电话时要说清自己家的地址及所发生的事情。
  幼儿完成幼儿用书《应该怎么做》上的操作。
  3.玩模拟游戏"拨打紧急电话"。
  教师将幼儿分成两组,一组做紧急电话的接线员,一组做报警的人,学习如何拨打紧急电话。交互进行游戏。
  幼儿交流游戏中的感受,如报警的人是否说清自己的地址以及发生的事情等。
  教师(提醒、强调):紧急电话不能随便拨打,在遇到紧急事情时才可以拨打。
  教学材料:
  1、小朋友和奶奶在家,奶奶突然发病。
  2、小朋友和妈妈在游乐场玩,由于人多,找不到妈妈。
  3、小朋友一个人在家,有陌生人敲门。
 教学反思:
         到了中班以后,孩子们自我意识在不断增强,但他们自我保护意识淡薄,对好多危险的行为引不起注意。为了培养幼儿的自我保护意识和行为,根据中班幼儿的年龄特点,接近幼儿生活,结合游戏设计了这次教育活动。

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