大班社会会飞的娃娃教案反思

活动目标：
　　1.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。
　　2.知道塑料袋的基本特征及用途。
　　3.鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。
　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　5.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　活动准备：
　　1.各种形状的塑料袋、剪刀、即时贴、皱纹纸、双面胶。
　　2勘儿能比较准确地画出常见动物及人物的头部特征，会熟练运用剪刀。
　　3.活动室周围张贴人物和常见动物的图片及装饰过的塑料袋。
　　活动过程1.谈话活动(1)教师出示幼儿带来的塑料袋，请幼儿说一说：塑料袋从哪里来?你们用过的塑料袋是怎么处理的?
　　(2)引导幼儿认识各种各样的塑料袋，说出形状、颜色，并了解塑料袋的用途及特征。(较轻，不易腐蚀)2.观看录像请幼儿观看环境污染的录像.并分组讨论：用过的塑料袋该如何处理?如何减少塑料袋对环境的污染?
　　3.制作活动(1)欣赏老师制作的塑料袋娃娃，说一说：娃娃是用什么做的?怎么做成的?引导幼儿观察老师制作时充分考虑了袋子的大小、形状，以及提手的形状和位置等。
　　2)幼儿自制塑料袋娃娃。教师鼓励幼儿用即时贴、皱纹纸等材料夸张地表现五官、发型等。
　　(3)交流作品，请幼儿说说制作的是什么，是怎么做成的。
　　4.户外游戏教师引导幼儿将自制的娃娃用绳子系上，手拿绳子跑起来，借助风让娃娃飞起来。
 教学反思：
       从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。