大班社会活动记住我的好朋友教案

教学目标
　　1、找出自己的好朋友。
　　2、把自画像送给好朋友，表达依依惜别之情。
　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　环境与材料1、幼儿会唱《找朋友》歌曲。
　　2、照相机一部。
　　一次备课
　　1、游戏"找朋友"
　　玩法：全体小朋友围成圆圈，大家一起唱《找朋友》。请一名幼儿站在圈内，拍手、跑跳步找朋友。当唱到"找到一位好朋友"时，该幼儿就在圈上找出一位小朋友，站在这位小朋友面前，互相做"敬礼、握手、用食指指自己和对方的胸膛"的动作。当唱到"再见"时，两幼儿互换位置，游戏重新进行。
　　2、说一说，做一做
　　请小朋友们说一说：谁是自己的好朋友？
　　小朋友们就要毕业了，大家从此就会分开，有哪些方法可以使大家互相记住，保持联系呢？
　　好朋友合影（教师为好朋友拍照留念）。
　　互赠电话号码。
　　制作名片送给好朋友。
　　绘制自画像送给好朋友。
　　给好朋友签名留念。
　　小朋友们互换画册，签名留念。