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大班社会活动各种玩具教案反思

栏目:大班社会教案

这是大班社会活动各种玩具教案反思,是优秀的大班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

大班社会活动各种玩具教案反思

 活动目标:
  1、初步了解过去玩具与现在玩具的不同,感受现在玩具的丰富。
  2、学习、掌握一些过去玩具的玩法。
  3、理解玩具的来之不易,懂得珍惜、爱护它们。
  4、培养幼儿乐观开朗的性格。
  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  活动准备:
  1、几种玩具:滚铁环、陀螺、弹子、纸飞机、沙包、绷绷绳。
  2、每个幼儿带一种自己喜欢的玩具。
  3、邀请1~2位家长参与活动,活动前与他们交流活动的相关事项。
  4、幼儿用书:《各种玩具》。
  活动过程:
  1、出示一个陀螺,引出"玩具"的话题。
  ★教师(出示陀螺):你们知道这是什么吗?每个小朋友都回去询问过爸爸妈妈、爷爷奶奶小时玩过的玩具,现在可以介绍给大家听一听。
  ★同伴间相互交流。
  ★个别幼儿介绍自己的记录。
  ★请家长介绍自己小时候的玩具。
  ★教师和幼儿的利用幼儿用书进行小结。
  2、教师分别出示一些简单的玩具,引导幼儿进行观察、比较。
  ★教师:你们仔细看一看这些爸爸妈妈小时的玩具,哪些你们也玩过?与现在的玩具相比,它们有哪些不同的地方?
  ★幼儿自由进行观察、比较。
  ★幼儿相互讨论:爸爸妈妈小时候的玩具和我们现在的玩具有什么不同?
  ★教师:现在玩具的种类很多,而且每个小朋友都有很多的玩具,你们都很幸福。
  ★教师:你们知道玩具是哪来的?你们应该怎样来玩?玩的时候需要注意什么?
  ★幼儿相互讨论交流。
  ★教师和幼儿共同小结:我们应该爱护每一样玩具,不能随便向家人要求买新玩具。
  3、幼儿尝试玩一些简单的玩具。
  ★教师:你们也可以试着玩爸爸妈妈小时候玩过的玩具。
  ★幼儿在教师、家长的带领下尝试玩玩具。
  ★家长、教师带领幼儿玩一些跳房子、编花篮等民间游戏,引导幼儿感受游戏的快乐。
  ★教师:以后我们比一比,看谁爱护玩具,看谁会玩的游戏多。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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