大班社会活动我身边的广告教案反思

　教学目标
　　1、了解各种各样的广告形式。
　　2、认识广告的用途，及其与人们生活的关系。
　　3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
　　环境与材料1、收集各类广告宣传单和广告录像片。
　　2、幼儿喜欢的玩具。
　　一次备课
　　1、观察广告宣传单
　　引导幼儿仔细观察广告宣传单。
　　教师提问：知道它们是什么吗？它们有什么用？
　　小结：它们叫广告宣传单，是为商品做广告的。
　　2、广告的形式
　　提问：你见到过什么样的广告？
　　小结：很多地方都有广告，报纸广告、杂志广告、宣传广告、灯箱广告、电视广告、收音机广告、商店门口张贴的广告等等。广告的形式多种多样。
　　3、广告的用途
　　引导幼儿观看广告录像片段。
　　教师提问：你看到了什么？知道了什么？
　　小结：广告能让大家了解各种各样的商品，还能让大家都知道商品好在哪里。
　　4、设计广告
　　让幼儿也来做小小广告设计师，为自己喜欢的玩具设计广告。看谁设计的画面最漂亮，能够让小朋友都喜欢它，记住它，都想去买它。
　　幼儿向大家展示自己设计的广告，教师给以鼓励，让幼儿体验成功的快乐。
活动反思
　　小朋友们都非常喜欢看电视，在看电视时经常能看到各种各样的广告节目，他们在幼儿园游戏时，会时不时的模仿电视中广告词，这些广告词简单易记、幽默风趣、孩子们模仿形象逼真，因此深受孩子们的喜爱。
　　在活动中创设了模仿广告、创编广告、表演创编的广告三个主要环节，让幼儿活动中边玩边学，不断丰富语言知识、并能够正确的运用。