大班社会活动我要感谢的人教案反思

教学目标
　　制作各种小礼物，送给幼儿园的老师和其他工作人员，表达对他们的谢意。
　　环境与材料制作小礼物的材料若干。
　　教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
　　培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　《健康.社会》
　　一次备课
　　1、看画册《我要感谢的人》
　　教师：奇奇就要离开幼儿园上小学了，他准备了一些自己制作的小礼物，要送给幼儿园里为自己服务过的人，我们一起看看都有谁？
　　请幼儿说一说画册上都有谁，他们为小朋友做了哪些事情。
　　引导幼儿讨论:在幼儿园里,你想感谢的人有谁?为什么?
　　2、制作小动物
　　引导幼儿用各种材料制作小动物。
　　3、带领幼儿在幼儿园走一走，分别向平时为他们服务的人表示感谢。
　　向被感谢的人鞠个躬。
　　与被感谢的人拍照。
　　送给被感谢的人小礼物。
　　为被感谢的人表演一个节目。
　　……
活动反思：
　　本次教育活动在活动开始出示“感谢”二字，深深吸引了幼儿，为下文做好了很好的铺垫。在教学活动第二环节“我要感谢你”中，深深表现了感情的流露，同时，让孩子们懂得感谢身边的人，应该把他们铭记在心。另外让幼儿分组讨论，说说感谢的话时，让更多的幼儿用真挚的语言说一说，这样突出了孩子感情的色彩。
　　对于社会课，最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在老师的带领下，孩子们渐渐的流露着那份情，同时，带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师，为他们呢做了很多事情，让孩子们要学会感恩，哪怕是一句温馨的祝福或一个小小的举动。