大班社会夸夸我和我的朋友教案反思

活动目标：
　　1.大胆地展示自己的优点，有自信心。
　　2.学习正确地评价自己与他人，愿意向同伴学习。
　　3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
　　活动准备：
　　每个幼儿找出自己的优点及自己做的好事，并用简单的标志符号记录在心形标志牌上。
　　每个小组布置一个优点展示台。
　　指导要点：
　　1、以参观幼儿优点展示台的形式引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。
　　2、讨论分组交流的方法与要求。由幼儿小结：在小组活动中，要轮流介绍,讲述要大声连贯,倾听要认真.
　　3、幼儿分组进行交流活动，鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事,并能发现别人的长处，有自信心。
　　4、引导幼儿说一说：平时还发现哪个小朋友做了哪些好事？什么优点是自己学习的榜样？
　　5、评价活动：你认为小朋友好在哪里？要向小朋友学什么？引导幼儿学习正确地评价自己他人，并愿意向同伴学习。
　　6、教师小结：每个幼儿都有自己的长处与优点，平时要互相学习，做个懂礼貌、守纪律、爱学习、团结友爱的好孩子。
  教学反思：
        此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。