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大班社会早起的人教案反思

栏目:大班社会教案

这是大班社会早起的人教案反思,是优秀的大班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

大班社会早起的人教案反思

活动目标:
1、了解 “早起的人”与我们之间的关系,激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。
2、能清楚完整地表达自己的想法。
3、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
活动准备:
PPT;录像;幼儿进行前期的调查。
活动过程:
一、谈话导入
  1.用一些词汇说说“冬天的早晨”。
  2.出示时间表,“你是几点起床的”。
  3.主要提问:在你家里谁是起得最早的人,为什么?
  4.归类原因:为家人服务;锻炼身体;上班,等。
二、交流分享
  1.分享交流采访的结果,“幼儿园中,谁是早起的人”。
  2.老师设疑,出示钟点卡“5:00” “4:30”。
  “猜一猜,谁会在这个时间起床”。
  3.看录像。
  重点了解门卫吴叔叔和厨房间阿姨为什么需要这么早起床的原因。
  说一说:他们在干什么,为什么要这么做。(和我们的关系)
  4.继续看录像,听听他们是怎么说的。
  5.主要提问:看了听了这么多早起的人的故事,你有些什么想法。
三、经验拓展
  1.以诗歌《早起的人》小结。
  2.想一想:这么多早起的人在为我们服务,那么我们该怎么做呢。
附:早起的人
  当天还没亮的时候,
  当我们还在睡梦中,
  早起的人已离开温暖的被窝,
  开始忙碌起来。。。。。。
  看,门卫小吴叔叔
  挥动扫把,擦拭着滑梯
  让幼儿园变得干干净净
  听,厨房间叔叔阿姨们
  在锅碗瓢盆的交响乐中
  忙着为小朋友做着美味营养的饭菜
  保健老师
  配制着消毒水,巡视着幼儿园
  关心着每一个孩子的健康与安全
   校车司机
  手握方向盘,走街串巷
  接送着路远的小朋友
  啊 早起的人
  有了你们
  我们的生活才变得更快乐
  有了你们
  幼儿园的早晨才变得更美丽
  你们辛苦了,我们感谢你!
 教学反思:
  整个课堂上幼儿表现积极踊跃,能够认真准确的回答我的问题。课后我认真听取了听课老师和辅导员的意见,希望在以后的课堂教学中能够扬长避短,做得更好。

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