幼儿园学习网

展开

首页>中班教育随笔

幼儿园中班教育随笔3篇

栏目:中班教育随笔

这是幼儿园中班教育随笔3篇,是优秀的中班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园中班教育随笔3篇

幼儿园中班教育随笔第1篇

  这学期我们班刚转来一个小男孩,他叫李镜谊。小家伙长得一般高,掉了两颗门牙,非常可爱。前天早上,妈妈送他来幼儿园,他哭着非让妈妈中午来接他,“可能因为感冒了就不想在这吃饭了。”我便上前拉起他的小手安慰他,他跟着我来到活动室。

  孩子们发现他哭便想知道原因,我告诉孩子们李镜谊因为感冒了不舒服。王皓给他搬来了小椅子让他坐下,刘竞阳去给他倒了杯热水,并说:“你喝杯水会舒服的。”李镜谊也不哭了,说:“谢谢你们。”当时,我看见孩子们的作为很高兴,小小年纪就这么关心别人真是非常感动!一次课间活动,荆荷清小朋友跑到我面前说:“辛老师洗手间有药味。”当时,我以为是84消毒液味。“老师,这药味不好闻。”我便过去看个究竟,正看见张健拿着药膏在给张金鹏擦拭左耳后边。我问道“怎么回事啊?”张健告诉我:“老师,今上午张金鹏这个地方痒得难受。我中午回家给他捎来药膏,帮他擦一擦,怕弄得活动室有味,所以我们在洗手间里擦。”我看了看张金鹏的耳朵根,果然发红,还有两个小疙瘩。我非常感动:“张健你真是一个有爱心的孩子!”今天下午离园时,孩子们排着整齐的队伍等候家长来接。

  最后,只有四个小朋友未接走,我忽然发现杜浩宇忘记穿外套了,旁边的冯立伟忙说:“老师,我去帮他拿吧。”这时,杜浩宇的妈妈来了,他妈妈说:“让他自己回去拿就行了,你真是个好孩子。”冯立伟的脸上笑开了花!还有张健、孙瑜、单梦菲小朋友看见我在往墙上贴他们的绘画作品,都主动过来帮我扶小椅子、递胶带、拿作品。张健还说:“老师,你小心点!”我听着心里热乎乎的。我们哈佛园二班的孩子们都很有爱心,经常你帮我,我帮你,特别团结友爱……孩子们,你们的爱心让我感动,你们是爱的小天使,拥有你们让我自豪!你们是最棒的!

幼儿园中班教育随笔第2篇

抓住时机教育孩子

昨天,我带领孩子们去操场练呼啦圈时,瑶瑶不小心碰着了佳佳,在瑶瑶还不知道的情况下,佳佳就大声斥呵瑶瑶说:“你干什么要碰我!”瑶瑶这时才知道碰着了佳佳并很有礼貌的对任玉佳说:“对不起,我不小心的。”但是,佳佳还是不依不饶的说:“对不起也不行。”把李旭瑶吼的很尴尬,不知所措。这时,我也不得不参与调解啦,我对佳佳说:“佳佳,李旭瑶是不小心碰到了你,而且她已经向你道歉了,你怎么就不能原谅她呢?小朋友之间要团结,互相谅解,那样才是好孩子的。”这时的佳佳虽然不再吼瑶瑶了,那是迫于的我面子,但,我能看出她是不服气的。这一场单方的战争暂时平息了。接下来我们继续练呼啦圈,准备休息,收圈时,佳佳想用使劲扔圈来发泄一下自己的不满情绪时,结果,把圈狠狠的扔在了我的脸上,我疼得捂住了脸,佳佳的脸刷的一下变红了,看得出心里害怕啦,这时,旁边的靖老师把佳佳叫过来说:“快向你王老师说对不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的说:“王老师,对不起,我不是故意的。”我急忙对她说:“没关系的,我不怪你的。”

我一定不能放过这个教育契机的,我对佳佳说:“佳佳,我这么疼也原谅了你,你也要向老师那样,学会原谅别人的,如果我今天不原谅你的话,你心里一定很难受的是吗?”佳佳点了点头。“所以,你也要原谅李旭瑶好吗?”佳佳使劲的点点头。这时,我能从佳佳的脸上看到她心里的轻松。

幼儿园中班教育随笔第3篇

  不要剥夺孩子玩泥的天性

  泥土滋养人类,也孕育了人类文化,孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子,却远离了乡土气息,在家长和老师的“呵护”下,孩子很少沾上一点土珠,就连幼儿园开展的泥工活动也是由橡皮泥代替,时间长了孩子也会厌烦。

  这次泥工活动,我破例为中班孩子们准备了粘土,当我课前在准备和泥时,不知不觉的孩子们围在了我身边。一个、两个、三个……泥团摆在了地上。甜甜发话了:“老师,您要干什么?”我说:“你们猜猜看。”大多数孩子说不明白,行行小朋友说:“是为我们准备的吗?”我夸奖:“你真聪明,愿意玩吗?”孩子们在一旁拍着手说:“愿意!”

  当把一个个泥团分给孩子们,他们入获得宝拿着心爱的泥团,学着老师的样貌揉啊、团啊……不用做任何的讲解。我做起了小时候――东道上,西道上,都来看我花爆仗“啪”,孩子的花爆仗也一个之后一个响起来,“耶”东胡同,西胡同,都来给我补补丁,这时你给我补,我给你补……之后,启发孩子做一件自己喜欢的物品,一会儿功夫,飞机、汽车、房子、各种动物、餐具等等展显在面前。带领孩子们进行了泥塑展示,当让孩子们把作品摆在泥工区时,浩浩小朋友说:“老师,什么时候再玩?”婷婷恳求说:“老师,再玩会儿吧?”……我无奈的告诉他们:“以后泥工活动,我们继续玩泥巴,好吗?”看到孩子们那欢呼雀跃劲,是无法用语言来形容。

  通过这次玩泥巴,看到了自然资源和民间艺术活动的魅力,不但能给孩子们带来无穷的乐趣,而且丰富了孩子的知识面,还培养了孩子们的合作精神。

相关文章

《中班保育随笔3篇》

《中班保育教育随笔16篇》

《中班保教随笔18篇》

相关教案