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中班教师教育随笔《我们的孩子—花天使》

栏目:中班教育随笔

这是中班教师教育随笔《我们的孩子—花天使》,是优秀的中班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

中班教师教育随笔《我们的孩子—花天使》

1、中班教师教育随笔《我们的孩子—花天使》

  时至秋末,我们班的走廊里,秋意浓浓。走廊一侧,一盆湓菊花生机盎然。金盏菊、万寿菊、雏菊......五颜六色的菊花仙子给孩子们带来许多欢乐。每盆花都是有主人的,孩子们负责照顾她们,保证每天一杯水。早点过后,孩子们兴致勃勃。取出小杯子,街上满满一杯水,来到自己的菊花旁,小心翼翼地把水倒进花盆里。有的孩子由于兴奋,杯子里的水撒的到处都是。“慢点,慢点。菊花仙子可不喜欢浪费水的哟!”这句话果然奏效,地板上不再出现水洼。我把地上的水拖干净后,提着拖把走进卫生间,看见小伊在拿着杯子接开水,等我放好拖把,来到走廊,小伊正准备把开水往花盆里倒,这怎么行,花是不宜浇开水的。我连忙叫她一声,“小伊。”小伊抬起头看着我。“老师,我浇花哩!”说着她又准备浇。“小伊”,我急忙走到她身边,“孩子,你的水?"小伊看看手里的杯子,”我刚接的开水呀!不凉,花喝了不会生病的。”我恍然大悟,原来小伊以为花像人一样,喝开水。“小伊,人必须把水烧开才能喝,因为水里面又许多寄生虫、细菌,喝生水,是会肚子疼的。”小伊打断了我的话,“哦。”她若有所思的说:“那刚才小朋友们给花浇凉水,她们的花等会是不是该肚子疼了。”说完,她还有些着急,“怎么办?”我拍了拍她的肩膀,“小伊,浇花是不能用开水浇的,水在烧开的过程中,温度一直在升高,达到沸点时,水里的一些有机物质已经不存在了,花的根部靠吸收水里中的有机物存活。”小伊闪烁着大眼睛看着我,似懂非懂地点点头。但我知道她已经明白,花喝生水才能快乐的生长。这些菊花渐渐成为孩子们生活的一部分。浇水、观察,对打苞的花蕾充满期待;对绽放的花朵,欢呼雀跃;对即将凋零的花瓣满怀感伤,同时更加呵护日日相伴的伙伴。人们说花天使,就是一些可爱的天使,专门用自己的爱心守护世间的花朵,我们的孩子不就是这么一群花天使吗?

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