中班社会活动教案：运动教案

中班社会活动运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道运动有益于健康，引发参加运动的兴趣，在说说、看看、动动中，提高自我保护意识和能力，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看运动教案吧。

　　活动目标：
　　1．知道运动有益于健康，引发参加运动的兴趣。
　　2．在说说、看看、动动中，提高自我保护意识和能力。
　　3．能大胆地用清楚的语言表达自己知道的运动，能与同伴分享、交流对运动的认识。
　　4．能积极参加运动活动，并学会自我保护。
　　5．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：
　　幼儿在家长的指导下完成调查记录表；邀请一位爱好运动的老奶奶；相关图片、音乐磁带、录音机。

　　活动过程：
　　1．活动导入。
　　教师运用简短的语言直接引出主题。
　　2．交流调查情况。
　　（1）教师引导幼儿依据调查表中所涉及的问题进行交流。
　　师：你找到在我们的生活中有哪些运动？是在哪里找到的？（教师将幼儿的调查表展示出来）
　　（2）引导幼儿与同伴相互交流自己调查到的运动。
　　（3）给不同的运动贴上标志（家里、比赛场、小区、公园、幼儿园、健身房）。
　　（4）小结：运动可以在不同的地方，有的在幼儿园，有的在运动场上，有的在健身房，生活中到处都有运动。
　　3．幼儿讲述活动。
　　（1）师：你会什么运动？
　　（2）师：哪些人需要运动？为什么？
　　（3）小结：运动是要坚持的，人人都可以参加运动。
　　4．观看老奶奶的表演，并采访老奶奶。
　　（1）鼓励幼儿能大胆地询问老奶奶关于参加运动的问题，了解人们喜欢运动的原因。
　　（2）小结：不同的人适合参加不同的运动。
　　5．提出任务。