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中班社会活动教案:运动教案

栏目:中班社会教案

中班社会活动运动教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道运动有益于健康,引发参加运动的兴趣,在说说、看看、动动中,提高自我保护意识和能力,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看运动教案吧。

中班社会活动教案:运动教案

  活动目标:
  1.知道运动有益于健康,引发参加运动的兴趣。
  2.在说说、看看、动动中,提高自我保护意识和能力。
  3.能大胆地用清楚的语言表达自己知道的运动,能与同伴分享、交流对运动的认识。
  4.能积极参加运动活动,并学会自我保护。
  5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:
  幼儿在家长的指导下完成调查记录表;邀请一位爱好运动的老奶奶;相关图片、音乐磁带、录音机。

  活动过程:
  1.活动导入。
  教师运用简短的语言直接引出主题。
  2.交流调查情况。
  (1)教师引导幼儿依据调查表中所涉及的问题进行交流。
  师:你找到在我们的生活中有哪些运动?是在哪里找到的?(教师将幼儿的调查表展示出来)
  (2)引导幼儿与同伴相互交流自己调查到的运动。
  (3)给不同的运动贴上标志(家里、比赛场、小区、公园、幼儿园、健身房)。
  (4)小结:运动可以在不同的地方,有的在幼儿园,有的在运动场上,有的在健身房,生活中到处都有运动。
  3.幼儿讲述活动。
  (1)师:你会什么运动?
  (2)师:哪些人需要运动?为什么?
  (3)小结:运动是要坚持的,人人都可以参加运动。
  4.观看老奶奶的表演,并采访老奶奶。
  (1)鼓励幼儿能大胆地询问老奶奶关于参加运动的问题,了解人们喜欢运动的原因。
  (2)小结:不同的人适合参加不同的运动。
  5.提出任务。

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