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《江城子·密州出猎》简短说课稿

栏目:教学案例

这是《江城子·密州出猎》简短说课稿,是优秀的教学案例文章,供老师家长们参考学习。

  各位评委老师:

  大家好!

  语文教学应当追求的境界是:有趣、有用、有益;知识性、思想性、艺术性的有机结合;老师、学生、教材、生活的和谐统一。

  今天我说课的标题是《江城子密州出猎》。我的说课有七个内容:说教材分析、说教育教学思想、说教学目标、说教学方法、说教学步骤、说板书设计、说教学评价。

  一、说教材

  《江城子密州出猎》选自人教义务教育课程标准实验教科书九年级语文上册第六单元。《江城子密州出猎》是苏轼知密州任上的作品,也是豪放词的开山之作。苏轼,才华横溢,平生就有报国立功的信念,但因和宰相王安石政见不和,自动请求外任,创作这首词的时候,他年已四十,时值西北边事紧张,西夏多次进攻边境。词人在上阕生动形象地描绘了一幅气势恢弘的出猎图,下阕刻画了一位老当益壮、忠心报国的英雄太守形象。整首词纵情豪迈,洋溢着词人的豪情壮志和爱国情怀。读来铿锵有力,威武豪迈。

  〔教学重点〕

  1、朗读课文,背诵课文。

  2、抓住“狂”,通过品味、朗读体会词人所表达的情感。

  〔教学难点〕

  理解三个典故的含义。体会作者的感情。

  二、说教育教学思想

  根据新课标标准,语文教学的指导思想是致力于全面提高学生的语文能力和语文素养,培养学生的语感,发展学生的思维和创新能力,养成学生学习语文的良好习惯,为每一个学生的终

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