幼儿园学习网

展开

首页>中班语言教案

中班语言快乐的家教案反思

栏目:中班语言教案

中班语言快乐的家教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿学习用完整的语句较连贯地讲述图片内容,介绍自己的家庭成员及他们的工作,发展幼儿的观察力和语言讲述能力,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看快乐的家教案吧。

中班语言快乐的家教案反思

   设计背景
  在与幼儿的交流中,发现幼儿不喜欢与家人交谈,不懂得爱自己的亲人,不懂得用较完整的句子表达图意。

  活动目标
  1、让幼儿学习用完整的语句较连贯地讲述图片内容,介绍自己的家庭成员及他们的工作。
  2、发展幼儿的观察力和语言讲述能力。
  3、培养幼儿爱亲人的感情。
  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  重点难点
  让幼儿用完整的话表述图片内容,培养幼儿爱亲人的感情。

  活动准备
  图片一幅,中班《学语言》(下册)

  活动过程
  1、出示图片,指导幼儿整体地观察。请幼儿讲述句子:这是 ×× 的家。
  2、指导幼儿细致地观察图片,启发幼儿按顺序讲述人物及活动。
  3、分组、个别练习讲述,老师给予适当的提示,注意帮助能力较差的幼儿。
  4、自由讲述。请幼儿打开《学语言》(下册)第1页,边看图边讲。
  5、分小组活动。请幼儿在小组里向小朋友介绍自己的家里有谁、爸爸妈妈干什么工作。
  6、小结幼儿讲述情况,对幼儿进行爱亲人的教育。结束活动。

  教学反思
  1、幼儿对图片是很喜欢的,在教学时,我采用让幼儿观察图片的方式,抓住幼儿的注意力,让幼儿从整体上认知图片的大体内容。
  2、在活动的过程当中,我在培养表现好的幼儿的同时,更加关注表达能力差的幼儿,鼓励他们大胆去表达,捕捉住他们的闪光,给予及时的表扬。
  3、注重培养学生爱亲人的感情。
  4、在活动中,仍出现有个别幼儿不敢表达的现象,在以后的教学活动中,我将采用更理想的激励方式,让幼儿大胆发言。

相关教案