中班音乐活动元宵节—卖汤圆教案反思

中班音乐活动元宵节—卖汤圆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛，尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看元宵节—卖汤圆教案吧。

 　　活动目标：
　　1．初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛。
　　2．尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。
　　3．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　4．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　5．认真倾听并积极参与歌唱活动。

　　活动准备：
　　1．幼儿熟悉歌曲旋律。
　　2．歌曲《卖汤圆》的碟片。

　　活动过程：
　　1．交流对汤圆的认识，激发活动兴趣。
　　指导语：你知道汤圆是什么吗?你认为该怎么样卖汤圆呢?
　　2．观看碟片，感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。
　　(1)欣赏碟片，感受歌曲的内容和旋律。
　　(2)交流欣赏感受。
　　指导语：听了这首歌，你有什么感觉?
　　3．理解歌词，学唱歌曲。
　　(1)倾听歌曲《卖汤圆》。
　　指导语：①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?②你觉得哪一句不太懂或比较难记?③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?
　　(2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中，说唱歌词。
　　(3)运用多种形式演唱歌曲。
　　4．尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。
　　(1)随着音乐自由创编身体动作。
　　(2)自由结伴，表演卖汤圆的情景。

　　活动反思：
　　卖汤圆是一首非常好听的儿童歌曲。之前幼儿对元宵节有了一定的了解，知道汤圆是元宵节的一种习俗，汤圆也代表全家团圆的意思。 歌曲非常活泼欢快，幼儿在学习唱歌的过程中，感受到了元宵节吃汤圆的快乐。