中班语言活动童话《整条街最胖的妈妈》教案反思

中班语言活动童话《整条街最胖的妈妈》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯，通过故事的理解，让幼儿体验妈妈的辛苦，热爱妈妈，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看童话《整条街最胖的妈妈》教案吧。

 　　活动目标：
　　1. 培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。
　　2. 通过故事的理解，让幼儿体验妈妈的辛苦，热爱妈妈。
　　3. 初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，树立幼儿正确的人的由来的认识。
　　4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
　　5. 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　　活动准备：
　　故事录音、回家听听妈妈讲怀孕的故事，有正确的经验。

　　活动过程：
　　1. 以提问的方式引入故事。“猪妈妈长胖了，大家都恭喜她，可两只小猪不这么想，会发生什么事呢？”
　　2. 将故事录好，让幼儿边听边提问，引导幼儿理解故事内容。
　　猪妈妈和爸爸走在街上，谁向猪妈妈祝贺？为什么大家都会恭喜猪妈妈？晚上，小猪发现什么？他们有什么决定？这个决定合适吗？为什么？现在，你明白猪妈妈长胖的原因吗？
　　3. 幼儿完整听故事，能发准字音。请个别幼儿复述故事，并让幼儿想一想小猪知道妈妈为什么胖了后，该怎么办了？
　　幼儿自由交流妈妈怀孕时的故事，体验妈妈的辛苦

　　活动反思：
　　幼儿对童话有很大的兴趣，能基本理解故事内容，幼儿对自己的来历还很模糊，教师应该加强这方面的教育，树立幼儿正确的观点。